更新日期: 7 5 月, 2021
幼兒園上學｜寶包分離焦慮看過來
孩子準備上學！面對和父母或和習慣照顧者分開，開始學習團體生活或規矩，每個小孩的分離焦慮程度真的大不同。如果從小就是給保姆帶的，我聽到分離焦慮的情況很少。自己帶的有些上學後還會愛上，我們家這隻就是很嚴重分離焦慮的寶包，都開學半年了，上學都還會在門口聲嘶力竭大哭，全校都知道驚天動地的那種。
每個寶包個性不同，而這些繪本對於分離焦慮基本上沒有發揮太大作用，最有用的就是時間???，就跟新生兒睡過夜，突然有一天她就睡過夜了，突然有一天她就不哭了！
主要還是要強調親子共讀的重要性，也許對於立即改善分離焦慮沒太大作用，但是親子聯繫著一起閱讀這件事，是溫暖和有愛的，這是永遠不會改變的，所以不管是讀什麼，就和孩子一起共讀吧！
分離焦慮書單｜布朗克［開開學／放放假／點點名］
這本畫風非常可愛，是大人也會很喜歡的風格，就連與龍共舞的龍蝦角色都入鏡，讓媽媽讀起來，都很有FU。故事設定的背景就在幼兒園，而且創作團隊更前往多個幼兒園觀察體驗，跟著孩子們一起上課、吃飯、哭笑玩耍！對於上學後的小孩讀起來會蠻有感的！
我們家寶包很喜歡布朗克點點名這一本，因為裡面的小紅帽不管點幾號，她都舉手，找到孩子有興趣的地方，強化故事讓她覺得上學有趣，也可以套用你可能已知道的同學名字，或老師的名字，給予一些情境，讓上學更有趣
點點名繪本故事有運用老師以說出最快的東西為題結合點名，這也可以和寶包一起想還有什麼東西是快的
布朗克開開學，和家裡最愛的玩具說bye bye，這一本書坦白說寶包很少翻，讀過後也沒有特別想再讀，可能是因為她實在很不想開學??
布朗克放放假，這一本寶包也沒有很愛，基本上也是看完一遍就沒再翻，故事的樂趣情節沒有太多，反倒是我用下面這個教具，寶包會知道一個禮拜有二天是放假，然後寶包每天都在問今天是第幾個綠色??
分離焦慮書單｜小雞上學
在讀這本繪本時，我不會照著上面的文字說故事，而是看圖說故事，用比較可愛的語氣和文字和她共讀，因為這本的文字我覺得翻譯後有點硬
比如下圖文字是寫兔子說：噓！我在聽故事，有種小雞被打槍的感覺，所以我和寶包共讀是會說，聽故事時候要噓（帶動作）安靜喲～～～
分離焦慮書單｜掌心的秘密
這本書我很早就入手，但入手後我覺得有點五味雜陳，因為作者小女孩的低氣壓好重，我不想給寶包預設悲傷分離的情緒所以一直沒跟寶包拿出來說，直到寶包開學二週後都還是大哭分離，我們開始讀了
也真的像故事媽媽一樣在手上畫上笑臉，雖然還是沒有，但我覺得這是抓媽我自己一段很難忘的回憶，現在想起來還是會酸酸的
分離焦慮書單｜魔法親親
這是以小浣熊為主角，是繪本中很少為主角的動物，小浣熊都跟媽媽說不想上學，媽媽溫柔的在小浣熊手心親吻，希望寶貝知道手心媽咪的溫暖隨時都在，是一本很可愛安撫寶貝的繪本。
這系列關於上學的繪本，抓媽建議可以租借就好，因為這類型的繪本，寶貝讀過一次後，可能隨著日漸習慣上學生活共鳴降低所以慾望減少，重複閱讀的比例真的很低。